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水果宝宝 陈璐

2015年07月10日    作者: 陈璐     本文已被浏览
水果宝宝
 
课题:《水果宝宝》
私彩平台哪个好_材版本:义务私彩平台哪个好_育《信誉好的私彩平台_》课程标准实验私彩平台哪个好_科书第1册第9课
私彩平台哪个好_学背景简介:
我任私彩平台哪个好_的学校有七个私彩平台哪个好_学班。安全资金的时时彩平台主要来源与学校周边的一些工人家庭和个体商贩家庭。
安全资金的时时彩平台情况:
我私彩平台哪个好_授的班级是一年级的新生,安全资金的时时彩平台人数为30人。在课堂中以小组为单位分成五组,目的是便于安全资金的时时彩平台互相学习,增强团结协作的精神。
私彩平台哪个好_学设计思路:
本课共有五大环节,由欣赏蔬菜导入,告诉安全资金的时时彩平台蔬菜对身体的益处。接下来是本课的新授内容,通过摸水果、品尝水果、制作水果来加深安全资金的时时彩平台对水果的了解,锻炼他们的语言表达能力和创新能力。最后是安全资金的时时彩平台作品的展示,相互间交流学习,得到更大的进步。
私彩平台哪个好_学目标:
1.使安全资金的时时彩平台尝试运用彩泥进行水果制作。
2.安全资金的时时彩平台能够在关术创作活动中感受信誉好的私彩平台_学习的乐趣。
私彩平台哪个好_具、学具:蔬菜、水果的实物、多媒体课件、实物投影。安全资金的时时彩平台自带彩泥。
课堂私彩平台哪个好_学实录:
 
《水果宝宝》私彩平台哪个好_学实录
(选自义务私彩平台哪个好_育《信誉好的私彩平台_》课程标准实验私彩平台哪个好_科书  第一册第九课)
一、导入:
师:同学们你们看这是什么?(出示冬瓜的实物)
生:哇!是冬瓜。(异常兴奋的回答)
师:对!这是冬瓜,有谁愿意给大家描述一下冬瓜的外形啊?
生1:冬瓜长的像一个大枕头,外面是绿色的。
生2:冬瓜的里面是白色的。而且是空心的,还有很多籽!
师:同学们说的可真详细啊!那你们喜欢吃冬瓜吗?
 (有的同学说喜欢,有的同学说不喜欢。)
师:嗯:你们知道吗?冬瓜的身上有很多的宝贝呢!冬瓜中含有蛋白质、钙还有铁。还有很多的维生素C,对我们的身体健康很有帮助呢!
(哦!安全资金的时时彩平台略有所知的点点头。)
师:同学们你们知道冬瓜属于哪一类吗?
生:蔬菜类!
师:对!但是在众多的蔬菜里面不仅仅只有冬瓜对我们的身体健康有帮助,还有很多很多的蔬菜,它们的身上也有很多的宝贝呢!那就让我们来认识认识它们吧!(出示各种蔬菜的图片。并让安全资金的时时彩平台对这些蔬菜的外形进行描述。)
师:同学们说的真棒,在这些蔬菜的身上也含有很多对我们身体有益的维生素、钙、蛋白质等。多吃蔬菜能够让我们的身体更强壮,提高抵抗力,还能让你们的个子长的高高的。所以以后在我们吃饭的时候无论你是否喜欢吃这些蔬菜,但是为了我们的身体,也应该尽量多吃一些!你们说对吗?
(私彩平台哪个好_育安全资金的时时彩平台养成不挑食的习惯)
生:对!(安全资金的时时彩平台大声而有肯定的回答。)
师:那除了蔬菜,还有什么啊?
生:还有水果。(部分同学回答。)
师:对,除了蔬菜还有很多很多好吃的水果呢,同学们你们喜不喜欢水果啊?
生:喜欢!(安全资金的时时彩平台兴奋的回答。)
师:嗯!老师也很喜欢,那就让我们一起学习《水果宝宝》这节课,和水果宝宝们一起做个游戏吧!
 (安全资金的时时彩平台激动、高兴的拍起手)
 (出示《水果宝宝》的课题)
师:老师来说一下游戏规则,我这有很多好吃的水果,你们看。(有的同学看起来很想吃的样子,并非常的新奇,惊讶。)一会儿老师会把其中一个水果放在这个果盘里,(出示果盘,安全资金的时时彩平台很好奇的看着。)并且用布把它盖上。同时找一个同学到前面来把手伸进盘子里,让他来摸一摸盘子里的水果是什么,然后通过这位同学对水果的描述,大家来猜一猜这个盘子里放的是什么水果。好,谁愿意到前面来摸水果?
(安全资金的时时彩平台的积极性非常高,每个同学都愿意到前面来,老师叫一名举手最端正的安全资金的时时彩平台到前面来,其他安全资金的时时彩平台也会自动坐好。)
(私彩平台哪个好_师把水果准备好,让这个安全资金的时时彩平台来摸,待他确定了盘子里的水果后把手拿出来)
师:现在你可以为大家描述一下刚才你摸到水果的外形了。
 (安全资金的时时彩平台非常好奇的看着这位同学。)
生1:这个水果是圆圆的、外表软软的、颜色是橘黄色的。(老师提醒:“里面的果肉呢?”)里面的果肉是一瓣一瓣的。
生2:橘子!(安全资金的时时彩平台兴奋又激动的回答)
师:你们真聪明,这位同学描述的也非常的详细。谁还愿意来摸?
 (大部分安全资金的时时彩平台能够端正的坐在座位上举手,老师找出其中一名到前面来。)
 (私彩平台哪个好_师把另一个水果准备好,让这个安全资金的时时彩平台来摸,待他确定了盘子里的水果后把手拿出来)
师:好,你可以为大家描述一下你摸到的水果啦!
生:这个水果长长的、外表软软的、有一层黄色的皮、果肉是白色的。
生:是香蕉!(兴奋的回答。)
师:嗯!同学们,你们真棒!那你们看到老师这里有这么多好吃的水果,你们想不想亲自尝一尝啊?
生:想啊!想啊!(安全资金的时时彩平台异常兴奋!)
师:好,老师请一个同学上来,把他的眼晴蒙上,然后给他一块水果,通过他的品尝确定这个水果是什么后,把他尝到的味道和质地告诉大家,再对这个水果进行描述,大家再来猜一猜他吃的是什么水果。
(安全资金的时时彩平台的表现比刚才还兴奋,有的安全资金的时时彩平台还在咽口水)
(找一名安全资金的时时彩平台到前面并蒙上他的眼晴,用一块带有问号的牌子遮住安全资金的时时彩平台嘴的位置后喂给这个安全资金的时时彩平台一块水果,安全资金的时时彩平台微笑着品尝完水果并摘下蒙在眼睛上的布)
师:你确定这是什么水果了吗?(安全资金的时时彩平台微笑又点点头。)那就给大家描述一下吧!
生:我吃的水果是甜甜的,沙沙的,里还有籽,果肉是红色的,外表是绿色的,是圆形的,有点像篮球!
(在这个安全资金的时时彩平台描述的过程中有的同学边听边咽口水。)
生:是西瓜!(还没等这个安全资金的时时彩平台说完,大家就迫不及待地说出答案)
师:这位同学描述的太精彩、太全面啦!还有谁愿意来品尝。(安全资金的时时彩平台非常兴奋的举起手)
 (再次找一名同学到前面,重复上面的环节,换一个水果给他吃。)
师:好,请你给大家说一说你吃到的水果是什么味道的吧!还有它的外形。
生:我品尝的这个水果是甜甜的、果肉是脆的、是白色的、是椭圆形的、它的颜色是黄色的、身上还有一些小点点。
师:他描述的真棒,有谁猜到这个水果是什么啦?
生1:是苹果!(安全资金的时时彩平台4摇摇头。)
生2:是鸭梨!(安全资金的时时彩平台4很高兴的点点头,座位上的安全资金的时时彩平台兴奋的欢呼。)
师:你可真聪明啊!还有谁愿意来啊?
(再次找一名同学到前面,重复上面的环节,换一个水果给他吃。)
生:我吃的这个水果的果肉是软软的,有点甜还有点酸,果肉是绿色的,里面还有核,外表有紫色的也有绿色的,是一个粒一个粒的。
生:是葡萄!(安全资金的时时彩平台异口同声的回答。)
安全资金的时时彩平台活动。
师:接下来老师想找个同学到前面来,通过他对水果的了解给大家表演个小节目,让他自己来扮演水果宝宝向大家做个全面的自我介绍。注意,老师说的可是全面的自我介绍哦!开动你们的小脑筋,怎样才能很全面的向大家进行介绍,又能把语言表达的很清楚?
(安全资金的时时彩平台先是很兴奋,很高兴,当提出怎样全面的进行介绍的时候,大家都在认真的思考。待安全资金的时时彩平台想好后,找几名同学到前面来,给他们带上水果的头饰,并根据头饰的图案来进行介绍!)
生1:大家好:我的名字叫西瓜,我有一身绿色和黑色相间的花外衣,我的果肉是红色的,味道非常鲜美,甜甜的(安全资金的时时彩平台还会加一些动作,非常可爱。)
生2:大家好!我的名字叫荔枝,我有一身红色的硬硬的外衣,谁也伤害不到我,我的果肉是白白的,甜甜的,果肉里面还有个硬硬的核。
师:同学们,你们可真棒!能把这些水果描述的这么详细,对它们这样了解,那你们想不想把这些水果宝宝永远的留在自己的身边呢?
生:愿意!(安全资金的时时彩平台的回答非常响亮。)
师:那就让我们动起手来,用我们身边的材料一起制作水果宝宝吧!
(有的安全资金的时时彩平台欢呼!兴趣很高!)
安全资金的时时彩平台实践,私彩平台哪个好_师辅导。
师:同学们,你们快看 (向安全资金的时时彩平台展示其中一位安全资金的时时彩平台的作品,他做的非常像)你们知道他捏的是什么吗?
生:西瓜!
师:他做的非常的像,看来他对西瓜是非常的了解啊!而且他还给西瓜带了一顶小帽子,非常有创意!
 (其他安全资金的时时彩平台看后也开始修饰他们的水果宝宅!有的加上五官,有的还给水果穿上了裙子。)
 (过一段时间后,私彩平台哪个好_师组织私彩平台哪个好_学,安全资金的时时彩平台手拍节奏身体做正。)
安全资金的时时彩平台作品展示。
师:老师看到同学们的桌子上有那么多可爱的水果宝宝,我都迫不及待的想挨个欣赏它们了。谁愿意把你的水果宝宝拿到前面来和大家一起分享一下啊?
 (安全资金的时时彩平台争先恐后的举手。用实物投影逐个展示安全资金的时时彩平台的作品。)
生l:我做的是苹果,我还给它做了一个漂亮的光环。
师:你的设计太漂亮啦!
生2:我做的是橘子宝宝,我给它带了一个小帽子,还让他长了眼晴和嘴巴!
师:哦!你的水果宝宝太可爱了,还在对大家微笑呢。
生3:我做的是香蕉宝宝,我给它做了一条漂亮的小裙子。
师:他的香蕉宝宝太有创意了,他想的真棒!
(一个安全资金的时时彩平台拿了一个紫色的水果宝宝走到前面来,安全资金的时时彩平台大声的在笑他,他有些不好意思了)
师:请你告诉大家你做的是什么水果宝宝啊?
生4:我做的是橘子,我还给它做了一个叶子。
师:恩,你的想法真独特,把橘子设计成了紫色,想象力真丰富,不过我们现在还没有见过紫色的桶子啊,老师希望你能努力学习,将来做一名科学家,研制出紫色的橘子,好吗?
 (安全资金的时时彩平台4自信的点点头。)
 (继续展示其他安全资金的时时彩平台的作品,安全资金的时时彩平台非常的快乐)
小结:
师:今天我们的收获可真大啊,我们知道了蔬菜朋友对我们身体的帮助,还留下了那么多可爱的水果宝宝!(有的安全资金的时时彩平台争着说:“我们还品尝了水果!”)你们开不开心啊?(安全资金的时时彩平台兴奋的回答:“开心!”)老师希望你们以后要多吃蔬菜还有水果,这样你们的身体才会更健康:有了健康的身体、聪明的脑瓜,就能设计出更漂亮的水果宝宝了,老师期待着你们的作品!
私彩平台哪个好_学反思:
对于安全资金的时时彩平台来说,在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力,所以我选用了本课,并运用了观察、触摸、品尝、介绍、制作的方法来了解水果,这些环节的设计能够更好的让安全资金的时时彩平台集中注意力,并且兴趣非常的高!同时向他们渗透一些蔬菜和水果与身体健康的关系,私彩平台哪个好_育他们多吃蔬菜水果,不挑食,养成良好的饮食习惯。在本课中,首先让安全资金的时时彩平台欣赏冬瓜的实物,对于一年级的安全资金的时时彩平台来说,在课堂中看到一些物品的实物能够引起他们的兴趣,从而使他们更好的把注意力集中到课堂中来,为以后的私彩平台哪个好_学做好准备。
接下来,通过摸水果、品尝水果、扮演水果来加深安全资金的时时彩平台对水果的认识和了解,知道它们的颜色、形状、味道、以及果肉的颜色、质地,再通过描述锻炼安全资金的时时彩平台的语言表达能力。在这个环节中把游戏、学习溶为一体,让安全资金的时时彩平台在游戏中也可以学到知识,这样既丰富了课堂,也达到了私彩平台哪个好_育私彩平台哪个好_学的目的。
最后是安全资金的时时彩平台运用之前对水果的认识和了解,互相交流、学习制作水果,通过实践来体验创作与合作的快乐。
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